A Importância das TICs para a Educação

Tecnologia da informação e comunicação (TIC) pode ser definida como um conjunto de recursos tecnológicos, utilizados de forma integrada, com um objetivo comum. As TICs são utilizadas das mais diversas formas, na indústria (no processo de automação), no comércio (no gerenciamento, nas diversas formas de publicidade), no setor de investimentos (informação simultânea, comunicação imediata) e na educação (no processo de ensino aprendizagem, na Educação a Distância). Novas formas de integração das TICs são criadas. Uma das áreas mais favorecidas com as TICs é a educacional. Na educação presencial, as TICs são vistas como potencializadoras dos processos de ensino – aprendizagem. Além disso, a tecnologia traz a possibilidade de maior desenvolvimento – aprendizagem - comunicação entre as pessoas com necessidades educacionais especiais. As TICs representam ainda um avanço na educação a distância. Com a criação de ambientes virtuais de aprendizagem, os alunos têm a possibilidade de se relacionar, trocando informações e experiências. Os professores e/ou tutores tem a possibilidade de realizar trabalhos em grupos, debates, fóruns, dentre outras formas de tornar a aprendizagem mais significativa. Nesse sentido, a gestão do próprio conhecimento depende da infraestrutura e da vontade de cada indivíduo. A democratização da informação, aliada a inclusão digital, pode se tornar um marco dessa civilização. Contudo, é necessário que se diferencie informação de conhecimento. Sem dúvida, vivemos na Era da Informação. Disponível em:https://www.infoescola.com/informatica/tecnologia-da-informacao-e-comunicacao/

QUEM SOU EU?

Segunda-feira 24 de junho de 2019

Disponível:https://www.google.com.br/search?biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=QSsRXbX2N_XC5OUP0POrsAk&q=simbolo+da+biologia&oq=simbolo+da+bio&gs_l=img.1.0.0l10.66.8533..9982...0.0..3.343.3247.0j13j3j2......0....1..gws-wiz-img.....0..0i67.V5ZFOJc8qZY#imgrc=xmtXigRBDmyazM:

Boa tarde!
Meu  nome é Jacqueline, sou formada em Ciências Biológicas Licenciatura e Pós Graduada  em Educação do  Campo e Agroecologia. Moro na cidade de Santiago, RS. No momento estou desempregada.
No momento estou fazendo cursinho para me profissionalizar e adquirir conhecimentos.

ESTUDO DOS PORÍFEROS

Poríferos

Os poríferos, também conhecidos como espongiários ou simplesmente esponjas, surgiram provavelmente há cerca de 1 bilhão de anos. Supõe-se que eles sejam originados de seres unicelulares e heterótrofos que se agrupam em colônias.

Veja o texto:

Talvez ao tomar banho, você goste de se ensaboar usando uma esponja sintética, feita de plástico ou de borracha, ou uma bucha vegetal.

Esponjas sintéticas de banho

Bucha vegetal

Mas você já pensou em tomar banho ensaboando-se com o esqueleto de algum animal?

Antes da invenção das esponjas sintéticas, as esponjas naturais eram muito usadas pelas pessoas para tomar banho e na limpeza doméstica, para esfregar panelas e copos, por exemplo.

A esponja natural é o esqueleto macio de certas espécies de animais do grupo dos poríferos; esses esqueletos são feitos de um emaranhado de delicadas fibras de uma proteína chamada espongina.

   

Esses animais não possuem tecidos bem definidos e não apresentam órgãos e nem sistemas. São exclusivamente aquáticos, predominantemente marinhos, mas existem algumas espécies que vivem em água doce.

Os poríferos vivem fixos a rochas ou a estruturas submersas, como conchas, onde podem formar colônias de coloração variadas. Podem ses encontrados desde as regiões mais rasas das praias até profundidades de aproximadamente 6 mil metros. Alimentam-se de restos orgânicos ou de microorganismos que capturam filtrando a água que penetra em seu corpo, como veremos adiante. Por sua vez, servem de alimento para algumas espécies de animais, como certos moluscos, ouriços-do-mar, estrelas-do-mar, peixes e tartarugas.

Disponível em:https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos2/porifero.php

Data: 24/06/2019.

ANIMAIS SELVAGENS

Chamamos de animais selvagens a todos os animais não domesticados, que idealmente habitam os seus habitats naturais sem interferência humana. Contudo, e uma vez que restam poucos espaços no planeta ainda não ocupados pela civilização humana, muitos animais selvagens vivem na proximidade dos seres humanos, com consequências negativas e positivas.

Negativas, pela ocupação dos habitats, destruição florestal, poluição, caça furtiva e alteração dos ecossistemas, positiva pelas reservas protegidas, santuários e projetos de conservação levados a cabo para proteger os animais, sobretudo animais em risco de extinção.

Bolo de chocolate e cookies cremoso

Ingredientes:

2/3 de chavenas de natas
6 colheres (sopa) de manteiga derretida
200 g de chocolate meio amargo picado
1/2 colher (chá) de essência de baunilha
1 chavena de nozes picadas grosseiramente
1 pote (190 g) de marshmallow comprado pronto
Folhas de hortelã e raspas de chocolate para decorar
2 pacotes (200 g cada um) de cookies de chocolate moídas
2 embalagens (588 g cada uma) de gelado de chocolate branco com cookie

Modo de preparo:

Massa:

Numa tigela, misture o cookies com a manteiga até formar uma pasta grossa. Com ela, forre o fundo e as laterais de uma fôrma de abrir, de 23 cm de diâmetro, untada com manteiga, pressionando, sem deixar a borda grossa nem muito alta. Leve ao forno moderado (190 º), pré aquecido, por 10 minutos ou até a massa secar. Deixe arrefecer.

Calda:

Numa panela, leve as natas ao lume até ferver. Desligue o lume e misture o chocolate. Deixe descansar por um minuto e mexa bem com uma colher de pau. Junte a baunilha e deixe arrefecer por 20 minutos ou até a calda engrossar. Sobre a massa de bolacha, distribua o conteúdo de uma embalagem do gelado. Por cima, espalhe 1/3 da calda. Salpique com metade das nozes e cubra com metade do marshmallow. Leve ao frio até endurecer. Repita a operação com o gelado, mais 1/3 da calda, o restante das nozes (reserve um pouco para decorar) e do marshmallow, terminando com a calda. Leve o bolo ao frio, coberto com papel-alumínio, por 4 horas. Retire e deixe em temperatura ambiente por 10 minutos. Desenforme e sirva, decorado com as nozes reservadas, raspas de chocolate e hortelã.

Onça Pintada 

A onça pintada (Panthera onca) é um felino da família Feliade. Esse animal é carnívoro, sendo que também é chamado de jaguar (nome que tem origem na Mitologia Guarani). A onça pintada chega aos 2,10 metros de comprimento, pesa em média 150kg e sua altura chega a 90 cm. Em cativeiro, comem aproximadamente 2,5 kg de carne por dia, porém em liberdade, como gastam mais energia, comem bem mais.

A onça pintada vive às margens dos rios e também nos ambientes campestres desde o sul dos EUA até a Argentina. A onça têm como território individual de caça, aproximadamente 80 quilometros quadrados.

A onça pintada é uma excelente nadadora, e tem um grande poder de caça. Suas patas lhe proporcionam uma força extraordinária, o que ajuda muito ao caçar os animais como antas, capivaras, tamanduás, queixadas, cavalos, gado de fazendas, aves, veados, macacos, catetos, pacas, peixes e até jacarés. Também matam jibóias e sucuris quando não encontram outra opção. As onças têm, portanto, uma alimentação muito variada.

A onça pintada tem a mandíbula mais poderosa entre os felinos e a segunda mais poderosa entre os carnívoros. Para matar as capivaras, macacos e outros animais menores ela ataca diretamente no crânio da vítima.

O desmatamento, o envenenamento dos rios e a caça tem dizimado a população de onças pintadas em diversos lugares.

Sua expectativa de vida vária entre 10 e 20 anos, esta oscilação de idade se deve ao fato da onça viver em liberdade ou em cativeiro.

VÍDEO CRIADO NA AULA DE INFORMÁTICA.

MASTER INFORMÁTICA

17 de Setembro de 2014